[대입Q&A][STEP6][공통] 진로 변경/복수 관심이 있을 때 학생부는 어떻게 정렬하나요?

휴브레인2 0 9 02.11 18:09

AI는 글을 만듭니다. 대학은 구조를 봅니다.
휴브레인은 대학 평가 기준을 분석하여, 학생의 탐구 과정을 6단계로 구조화하는 입시컨설팅 기관입니다.
교과-세특 연계부터 질문 생성, 사고 흐름 구조화, 심화 근거 확보, 최종 정렬까지 ‘과정의 구조’가 보이게 설계합니다.

 

Q. 진로 변경/복수 관심이 있을 때 학생부는 어떻게 정렬하나요?
A(결론 1문장). 바뀐 건 “진로”가 아니라 설명 구조여야 하며, 공통 키워드로 최종 정렬하면 됩니다.
연결 STEP: STEP 6. 대학 평가 관점 최종 정렬

대학이 보는 기준 3가지

  • 연결 논리: 과거 활동이 새 목표와 연결되는가

  • 선택의 이유: 왜 바꿨는지가 설득력 있는가

  • 일관 키워드: 여러 관심이 하나의 축으로 묶이는가

학교 유형별 포인트

  • 특목/자사고: 활동이 다양할수록 “버리기”보다 공통 역량 키워드로 묶는 게 안전합니다(예: 분석/모형/설득).

  • 일반고: 제한된 활동은 오히려 유리합니다. 교과 기반 변화(수업에서 질문이 바뀜)로 설명하면 됩니다.

바로 적용 3단계

  1. 과거-현재를 잇는 공통 키워드 2~3개를 정합니다.

  2. 각 활동에 “이 키워드가 어디서 드러나는지” 한 문장씩 붙입니다.

  3. 면접용으로 “변경 이유 3문장”을 고정합니다: 계기→학습→현재 질문.

체크리스트(5)

  • 공통 키워드 2~3개가 있나요?

  • 과거 활동이 키워드로 해석되나요?

  • 변화 계기가 교과/탐구 경험에 있나요?

  • 현재 질문이 구체적인가요?

  • 면접 30초 버전이 있나요?

관련 질문

  • (4) [STEP2] 전공적합성 평가

  • (7) [STEP6][특목/자사고] 내신 구조 차이 전략

 

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본 서비스는 학교 활동/서류 대행이 아닌 코칭·구조 설계 중심입니다.

 

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